Góc học tập chung cho nhiều anh chị em

Ba bài trước nói tháp văn xương và góc học tập, góc học tập theo từng độ tuổi, và mùa thi cha mẹ đồng hành thế nào. Bài này nói tình huống rất phổ biến ở nhà chật: hai ba đứa học chung một chỗ.

Vấn đề thường không phải thiếu chỗ ngồi, mà là tiếng ồn, ánh sáng, và chuyện đứa này quấy đứa kia.

Chia bàn hay chia giờ

• Đủ chỗ thì chia bàn: mỗi đứa một phần mặt bàn cố định, dù chỉ rộng bằng một cuốn vở mở.
• Không đủ chỗ thì chia giờ: mỗi đứa một khung, đứa kia làm việc khác.
• Chia giờ phải công bằng, đứa nào cũng có khung giờ tốt chứ không để đứa lớn lấy hết.
• Ghi lịch dán lên tường để khỏi tranh nhau mỗi ngày.
• Đứa thi cử được ưu tiên trong mùa đó, và nói rõ cho các đứa kia biết vì sao.

Ngăn cách nhẹ

• Một tấm bìa cứng dựng giữa bàn đủ để hai đứa không nhìn thấy nhau khi học.
• Kệ sách thấp đặt giữa vừa ngăn vừa để đồ.
• Quay lưng vào nhau thay vì ngồi đối diện, nếu chỗ cho phép.
• Không cần vách thật, chỉ cần cắt tầm mắt là đã khác nhiều.

Ánh sáng cho từng chỗ

• Một đèn trần không đủ cho hai chỗ ngồi, nhất là khi hai đứa quay hai hướng.
• Đèn bàn riêng cho mỗi đứa, có công tắc riêng.
• Đặt đèn phía đối diện tay viết để khỏi đổ bóng lên trang giấy.
• Đứa học khuya cần đèn chiếu hẹp để không sáng cả phòng.
• Mắt kém đi thì đưa đi khám, đừng chỉ đổi đèn rồi thôi.

Tiếng ồn giữa hai đứa

• Đứa đọc to và đứa cần yên là cặp khó nhất; tách giờ hoặc tách phòng nếu được.
• Tai nghe cho đứa nghe bài, âm lượng vừa phải.
• Quy ước giờ yên: trong khung đó không nói chuyện, không mở nhạc.
• Đứa nhỏ chưa học thì cho việc khác ở phòng khác, đừng bắt ngồi im bên cạnh.
• Cha mẹ nói chuyện và xem tivi cũng là tiếng ồn — chỗ này ít được nhắc.

Khi không có phòng riêng nào

• Bàn ăn làm bàn học được, miễn dọn trước và dọn sau cho rõ ràng.
• Một hộp đựng đồ học cho mỗi đứa: lấy ra khi học, cất đi khi xong.
• Giờ học thì tắt tivi, đây là thoả thuận của cả nhà chứ không riêng bọn trẻ.
• Chọn khung giờ nhà ít người qua lại nhất.
• Thiếu chỗ không có nghĩa là học kém; cái thiếu thật thường là giờ yên chứ không phải mét vuông.

Đồ dùng chung

• Thứ đắt tiền thì dùng chung: máy tính, đèn bàn tốt, từ điển.
• Thứ cá nhân thì riêng: bút, vở, hộp đựng.
• Lập lịch cho đồ dùng chung nếu hay tranh nhau.
• Hỏng thì sửa chứ đừng phạt — trẻ giấu đồ hỏng vì sợ bị mắng, và giấu thì hỏng nặng hơn.

Chênh lệch tuổi

1. Bàn ghế phải vừa với từng đứa: chân chạm sàn, khuỷu tay thoải mái; kê thêm hộp cho đứa nhỏ.
2. Đứa nhỏ ngồi được ít hơn, đừng bắt ngồi lâu bằng anh chị.
3. Đồ của mỗi đứa để riêng, có tên hoặc có màu khác nhau.
4. Không bắt đứa lớn kèm đứa nhỏ mỗi tối: giúp thì tốt, thành nghĩa vụ thì hỏng cả hai.
5. Không so sánh hai đứa với nhau, kể cả so để khen.

Đặt quy ước cho gọn

• Ba quy ước là đủ: giờ yên, đồ ai người đó dọn, không lấy đồ của nhau khi chưa hỏi.
• Cho bọn trẻ cùng đặt quy ước, cái chúng tự đặt thì chúng giữ tốt hơn.
• Viết ra và dán lên tường, chữ to và ngắn gọn.
• Người lớn cũng theo quy ước đó, không thì bọn trẻ thấy ngay là không công bằng.
• Xem lại sau một tháng xem có cần sửa gì không.

Khi chuyện không êm

• Cãi nhau ở góc học là chuyện thường, không phải dấu hiệu gì nghiêm trọng.
• Nghe cả hai bên trước khi phân xử.
• Tách ra một lúc rồi nói chuyện sau, đừng xử lúc đang căng.
• Con học sa sút kéo dài thì nói với thầy cô; nguyên nhân có thể không nằm ở góc học.
• Con buồn bã hoặc sợ đi học kéo dài thì đó là chuyện nên hỏi người có chuyên môn.

Một lời với cha mẹ

Trang này bán đồ bày góc học tập. Nên nói rõ: một cái bàn đủ sáng và một khung giờ yên tĩnh có ích hơn mọi món bày trên bàn.

Và điều bọn trẻ nhớ lâu nhất về góc học ấy thường là ai ngồi cạnh chúng, chứ không phải trên bàn có gì.

Câu hỏi thường gặp